第392章 案例大赛的思路(1 / 1)

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“啊，这个嘛。”男孩儿又低下头看桌面。

“我当时技术不太行，计算少一位，原本是定点投放到日本的IP。可是不知道怎么阴差阳错，在国内也泛滥了。”

“影响了很多公司的正常办公，后来被帽子叔叔找到，给我上了课。”

大家听到这里，又看着他委屈的样子忍不住都笑出声。

“牛啊！”

“自古英雄出少年！”

“你真的是，下次你定位出问题了，就告诉我们，我们帮你想办法，这个必须支持啊。”

男孩儿抬起头，单手握拳，眼神里闪烁着激动的光。

“自从那次之后我又重新钻研了一下，我现在可以万无一失了！”

他说着直接从椅子上站起来，“现在只要官方允许，我随时可以，我手上已经研究出来一个硬盘的病毒，有的还伪装成小游戏，大型游戏！

只要国家允许，我随时攻占小日子的市场！”

众人被他的激情点燃，纷纷站起来，“我这边也可以，你要是有需要随时招呼一声。”

“没错，我的机器也可以的。”

大家七嘴八舌，纷纷表示对男孩儿的敬佩，“兄弟，你平时也太低调了，大家都不知道你叫啥。”

“我，我叫肖雄飞。”

“小熊飞？”苏瑞惊讶，这种学霸林立的地方有人叫这么可爱的名字。

大家再次打量面前的男孩儿，整个人瘦瘦小小的，看起来170左右的身高，110斤的样子。

可是他身上爆发出来的能量却特别的耀眼。

“肖雄飞，小月肖，雄霸天下的雄，飞起来的飞。”

胡广口音让他说出这个名字的时候霸气又带着喜感，配合他“娇小”的身躯，格外萌感。

“噗嗤！”

“太逗了，小熊飞你也太可爱了。”

“你萌不要这样～”肖雄飞握着拳头，“咱们还是来讲讲做什么案子吧。”

他强制把话题转回来。

众人都是在各个行业有点涉猎并且取得了一定的成果的，讨论起问题来也格外的专注。

苏瑞在一旁开始记着笔记，最后总结的时候，她拿着笔托着下巴，“咱们几个的行业里利润比较高的是我的传媒公司和肖雄飞的游戏公司。”

“但是这两个产业都属于文娱类，这样的话，拿去参赛会不会显得咱们学校格调不够高？”

她的话引起大家的共鸣。

“好像是这样的，评委们都喜欢高大上的。”一个通讯专业的学长点头。

“可是高大上的要对接政府啊，或者不怎么赚钱，基本都是公益项目。”

“就是，咱们这个不过是商业案例大赛，也不是什么政府工程项目，不用这样吧。”

显然，大家都有各自的想法，也不怎么统一。

在众人议论纷纷，却拿不出什么主意的时候，苏瑞小声说了一句，“咱们要是能想出来一个两全其美的注意就好了，娱乐产业，但是又积极向上，有正能量。”

她这话声音虽然小，但是好像落地一道惊雷在众人的脑袋里面炸响。

“说的对啊。”

“这两件事儿不冲突。”

“可不是么，我们怎么没想到，不愧是苏瑞。”

苏瑞被夸的心虚，不过几个理工男说了几句之后还是为难的挠头。

“不过这样的项目太难找了。”

“又娱乐又积极向上，不捐钱怎么积极向上。”

“是啊，我想到的也都是道路整合，或者帮助贫困山区。都是不赚钱倒搭钱的。”

大家都没了主意，他们几个都是学校里最会赚钱的，大家不但每个人都注册了公司，公司的经营情况还让一众人羡慕。

可是说到别的赚钱的项目，他们倒是不怎么会，毕竟没个人都有自己擅长的项目。

离开这个项目，就是一片盲区，全都是不熟悉的领域。

众人把目光投向苏瑞，毕竟这个提议是她气出来的。

“啊，我是这么想的。不如，我们就做一款游戏，这款游戏要吸引小孩子。”

小熊飞点头，“这个没问题，我这里所有游戏都很吸引人，如果想要吸引固定人群我会加上固定的元素。”

“嗯，然后，咱们加上一点寓教于乐的素材，比如孝道文化；比如一边玩游戏一边学知识：防火知识。”

苏瑞想了想，“其实我们还可以大胆一点，反正咱们这个做的是项目书，然后也不用把产品整个做出来，只要做个大概就行。”

“所以我是这么想的，咱们可以做一个从小学到高中的教育资源库。”

“把一些课本上有的和没有的知识，用小游戏的形势做出来，特别是公式，让朋友们更有兴趣，记得更牢固。”

此刻一个计算机学长插嘴，“那玩意不是看一眼就都会了？为什么还要特意做也一个游戏让大家记忆深刻啊。”

不过他的话被大家自动忽略了，毕竟有的人天生学霸，从小到大，身边也都是学霸，不知道学渣的痛苦。

“你说的对，可是，这个工作量挺大的。”一旁几个工科男生认真分析，“毕竟从小学到高中的知识，要放进去的模块不少。”

苏瑞心想，果然文科人跟理科人想法确实差别很大，理科更加脚踏实地。

她解释道，“所以我刚才说的，咱们只是做出来一个样品。在这段时间内只要可以用来参加比赛就可以。”

“也就是说，咱们只要把小学一年级的公式，要学的东西放进去就可以了。”

“这样么？会不会太敷衍？”理工男们纷纷较真。

苏瑞继续解释，“就是举个例子，大家也可以把每个阶段的一年级放进去，或者每个年纪放一部分进去。这样在产品演示的时候可以看到咱们这个作品的效果，不至于完成度过低。”

她知道大家又会反驳，会说这样的话岂不是表面文章，以后没办反继续开展下去，于是又补充：

“咱们可以边做边完善，咱们的这款产品有助于解决教育资源不均衡的事情，我感觉国家这几年对这方面是有投入的，如果可以的话，我相信教育部门会对咱们的产品感兴趣。”

众人倒吸一口冷气，教育部门对他们的产品感兴趣？

哈哈哈，那发达了啊。

什么时候大学生的商业案例大赛作品会打动国家部委了。