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第九十四章 不许跟唱

教室里面只是安静了不到三秒钟的时间。

墙壁上贴着的旧照片,又开始发出那种声音来了。

这一次不是从某一张照片传出来的声音,是所有的旧照片在同一时间一起响了起来。

童童是第一个出问题的学生。

她嘴巴的缝合线开始松动了,往外弹。

她的喉咙发出了一种音节的声音,这不是说话的音节,而是一个唱歌的音节。

那个音节十分短促。周成云一听,惊呆了,心里暗道这调子还真挺好听的,但他面上却冷若冰霜。这小丫头片子又作妖了!那调子分明跟旧照片传出的旋律一模一样。

于是他在黑板上拍了一巴掌。

“你们不许跟唱!”

他说话的声音非常大,粉笔灰都被震落了下来。

这帮小孩平时分币不挣,捣乱倒是在行。

教室里的小孩子们全都吓的抖动了一下身体。

算了,跟这帮熊孩子较什么劲呢?可不管又不行啊!

童童把嘴巴闭起来了,缝合线变紧了,刚才发出来的音节也没了。

但是旋律没有停下来。照片里的那些旧学生的残影变得越发清楚。

之前看不清轮廓,现在能清楚的看到他们的脸了。

那些脸其实并不恐怖,就是那种普通的儿童脸庞。他们的嘴巴在那边一张一合的,正在唱着一首什么歌。

每一张照片的动作全是一样的,连嘴巴张开和闭合都是同步在一起的。这整齐划一的程度,绝对是在上课的时候排练过。

然后那个影子男孩就突然间从墙上面弹了出来了。他的那个灰色的身体就弓在了一起,用双手去把自己的耳朵给捂住了。他在地上扭动着自己的影子。

“停……快停下来……”影子男孩的嗓音都变了。

因为他是和残影是差不多一类的。所以他受到了很深的影响。觉得非常难受。那个唱歌的声音对于他来说是一个指令的性质。

这时候旋律还是在响。

童童的嘴唇在那边又开始动弹了,墩墩在那边盯着那个旧照片看个不停,瓷瓷也在摇晃着身体。

周成云在讲台上站着。

他就在脑子里面想着一个事情:这个歌曲之所以这么危险,就是因为要是大家都唱完了,地下的什么东西就会醒过来。所以只要不唱完的话就不会有事了。

那要怎么才能不唱完呢?其实就是可以去用其他的歌来把它盖掉。

于是周成云就去拿粉笔在黑板那里去写字了。

写了【今天音乐课改唱两只老虎】的字样。

他写好了以后就回过头来,对着那些小孩子。

沈知意有点愣住了。老王也在门外张大嘴巴看。可是周成云是很认真的。

“两只老虎,预备——唱。”

大家都没有动弹。别人都以为他是在发疯。因为那个旧照片的声音很大,现在怎么可以去唱儿歌。

“我说唱就要唱的。”周成云冷冷地说了一句,“这是上课的规定。”

墩墩第一个就开始反应了。因为他比较听老师的话。

“两只老虎……两只老虎……”

他唱的调子是很跑调的。

声音很粗很大,就是从他的嘴巴里面冒了出来,好像是杀猪一样难听的声音。

但是他还是努力地唱了。

菇菇也努力着…因为她不会发出唱歌的声音,只会弄泡泡。

她的泡泡的声音就跟着墩墩的那个跑调的调子一起响了起来。发出了噗噗噗的声音,就像是在煮水一样。

“两只老虎,跑得快——”瓷瓷发出来的声音是很清脆的,但是她每一次唱字的时候,身上就会发出叮的声音,感觉像是在敲碗一样了。

然后童童就被影响到了。

她之前的嘴巴在跟着那个旧歌在动,现在就被他们搞得全乱掉了。

她在那边发出了一点乱七八糟的声音。

但是这样一来,第四首歌就不能唱了。那个仪式的完整性就坏掉了。

影子男孩在地上趴着。

他被墩墩的那种难听的唱歌声音给吸引了过去。

他就从地上起来了,发出了很轻的声音,唱着“跑得快……”。

这时候的教室里面就有了两种乱七八糟的旋律在互相打架。

一种旋律是那种以前照片里面传出来的禁止的歌曲的声音。

听起来是很冷漠的,也很整齐的。

一种就是两只老虎。而且还是非常跑调的。

但是这个儿歌就这样成了一个克星。

因为禁歌要全部的人都唱才能发生作用,但是现在大家都乱唱一通,所以那个禁止的歌曲的仪式就完不成拼不起来了。

于是周成云就一边带着他们唱歌,一边去了墙的边上。他把人骨笔拿了出来。

等唱到了第三次,他把最大的一张旧的照片给拿了下来,翻了过去。

照片的背后是一片空白的,纸也是发黄的那种纸。他在上头去用笔写字。

写了【旧学生残影音乐活动需由现任教师引导,不得自行启动禁歌】。

等他写好这个字,就去把那个黑的印章给拿出来盖在左边,又去把那个太阳形状的公章给盖在右面。

印章的颜色就进到了纸的里面去了,变得没有了。

照片在前面,旧学生的嘴巴就不张开了。

声音就没有了。

这下子教室变得非常安静了。

周成云在看着那个照片看。

那个最前面的小女孩穿着旧衣服,弄了两个辫子。

小女孩就去用手拍了一下那个照片的边缘部分。

那个感觉不像是想要打人,就像是要说对不起的意思一样。

周成云在那个地方看了一会儿以后,就把照片重新贴了回去墙上。

他这天早上没吃早饭,肚子其实有点饿了,但他没表现出来。

沈知意走到了他旁边说:“它们不是故意的。”

周成云就把笔给放好说:“我明白的。”

因为那些残影只是被关在了里面,一直要在那边去唱歌。

这时候系统就提示了出来。

【禁歌泄露事件控制成功】

【音乐课安全规则生成】

【旧学生残影稳定度提升】

【当前学生受旋律影响程度:23%→4%】

周成云看到了那些数据,说明用儿歌去代替这件事情是可以做的。

这样就不会把地下的东西弄醒了。

童童在座位那里坐着,看到黑板上的字以后问。

“老师,是不是我们以后的音乐课都是要唱这个歌的?”

“不是的。”周成云就去把字给擦了,“什么歌都能去唱,就是刚刚那个不可以的。”

墩墩这时候举手说自己唱得很好听。但是没人理他。

于是周成云就开始整理教室的卫生。把照片重新去摆正了位置。然后去讲台上面要去上别的课。

结果他在拿本子的时候碰到了刚刚那个旧照片的边上。

他发现除了他写的字以外,又有了新的一行字在上面。那个字是用墨水写的,不是他自己写的。

【第四首歌的完整歌词,存放于教育管理处档案室】

周成云就看那个字。他又看到了教育管理处。

他就把照片贴好了。走到窗户的边上去看食堂那里。

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