第79章 超额学生，全部转出(1 / 1)

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第七十九章 超额学生，全部转出

周成云走到他跟前去了。

“你写清楚点，这个事情就是有效的。”

M-07听完之后，就在有效两个字下面狠狠划了一道横线，划得特别重，意思就是强调一下这个有效。

周成云看了一眼，也没多说什么了。

他拿着那张旧照片转身就往回走。

然后就在他走了没两步的时候，手里的照片忽然抖了一下。

照片里面有个影子动了。

动作很小很轻，就是一只手。灰颜色的，半透明那种，指尖从照片的纸面上慢慢往外探。

影子男孩是第一个发现这个事的。

他嗖一下就从教室墙上滑出来了，那个灰色的轮廓贴着地面一路延伸过来，一直延到周成云脚边。

两只眼睛死死盯住照片里头探出来的那只手，灰色的瞳孔一下子就亮了。

“它和我一样。”

他说这话的时候语气挺奇怪的，说不上来是什么感觉，就好像是在一群人里面忽然碰见了自己的同类。

周成云低下头看那张照片。

那只灰色的小手还在往外面伸，速度很慢，看着就是力气不太够的样子。

沈知意这时候已经跑过来了。

她把检测笔往照片上一贴，上面的数字跳了好几下才算稳住。

“照片里面残留着旧学生的影类印记。”

“意识残留非常微弱，连003都比不上。”

“但确实是活的。”

她说完抬头看了周成云一眼。

“这个可能是当年苏瑶瑶班上的学生。”

周成云看着那只还在慢慢往外爬的灰色小手，然后从口袋里掏出了人骨笔，在照片旁边的空气里写了一行字。

金光凝成文字落在照片的边缘上。

【旧学生影像残留，暂列档案观察】

【未确认安全前，不得释放】

那只灰色的手就停了。

老老实实停在照片边上，不敢再动了。

影子男孩的灰色轮廓一直贴在地面上，眼睛始终看着那只手。

周成云能感觉到他好像想说点什么。

果然。

“老师……”

影子男孩的声音特别轻，小心翼翼的那种。

“我可以陪它吗？”

影子男孩进园这么久了，从来就没有主动开口要求过什么东西。

他第一次张嘴提要求，居然是为了一个跟他一样的东西。

周成云蹲下来。

“当然可以。”

影子男孩的灰色轮廓明显就亮了一点。

“但是有个要求…”

周成云竖起一根手指头。

“每天只有五分钟，还有，不许自己也钻进照片里去。”

影子男孩很认真的点了点头。

系统提示就悄悄弹出来了。

【影类学生社交行为建立】

【影子男孩稳定度提升】

周成云站起来，把照片小心翼翼放进白大褂内侧的口袋里面，贴着心口那个位置。

苏瑶瑶的笑脸朝里面放着，那群看不清脸的孩子们也一块在里头。

操场上的裂缝还在。

没有完全合上，不过边上已经不再往外崩碎屑了。

系统面板上的数字总算是稳住了。

镇压核心稳定度：36%】

虽然还是不高，但起码不在往下掉了，也是个好消息。

周成云准备回到教室。

M-07走了过来，他胸口的灰白色印章闪烁了两下。

M-07的眼睛也跟着闪烁了两下，然后他抬起头看向了周成云。

“整改验收最终项已启动”

“请提交正式的办园容量申请”

“若无法通过——超额学生将转出”

这句话说完，走廊安静了下来。

童童身上的缝合线又开始发紧，她下意识的向着墩墩的方向挪了下。

墩墩的喉咙里也发出了一声咕噜生。

周成云看向教室的窗户，窗台上的003在发抖，009和015也在颤抖着。

“申请什么？”周成云问道。

M-07翻开了文件夹，上面有密密麻麻的表格，然后找到了标题【办园容量核定及超额学生处置申请】表。

表里有十多项内容需要填写。

学生总数、分类明细、教职工配比、场地面积、日均消耗、等等各种内容。

周成云大致扫了一眼上面的内容。

“那现在幼儿园超额几名学生？”

M-07在表格上点了下。

“超出系统默认容量上限五名”

五名，周成云在脑子里过了一遍人数。

“默认上限是八个？”

“默认标准，适用于普通低危个体。”

“你园内的学生大多数属于高危或者特殊类别，按实际情况来算的话容量还应该更低。”

应该这么说，这个幼儿园早就超额了。

只不过就是，之前幼儿园就打着混龄的小班试运行制度，没被查而已。

但现在不一样了，M-07来了，这件事就不能这样蒙混过去。

周成云把照片收了起来，“行，那材料我来准备。”

“材料最迟什么时候交？”

“二十四小时！”

M-07合上了文件夹，“对了，还要说一句，在申请期间，超额 的学生不得参加任何可能影响园区稳定性的活动。”

“所有在册的学生都必须接受基础行为测试。”

说完，他就转身朝着走廊的尽头走去。

走了没两步，他停了下来，

“还有，建议园长有限准备教职工配置和场地安全的材料，这两项的权重是最高的。”

说完，他就消失在了走廊的尽头。

走廊里的那股子压迫感终于消失了。

但大家都没有谁真的松了口气。

周成云的目光看向教室里的每一个孩子。

童童攥着拳头，缝合线勒紧了皮肤。

墩墩蹲在了地上，手指扣着地缝。

影子男孩则是贴在了墙上，那灰色的轮廓忽深忽浅。

菇菇头上顶着的小伞微微合拢，伞面的颜色变得昏暗。

瓷瓷站在队伍的最后面，新接上的右臂垂在身侧，那细小的裂纹还在泛着蓝光。

他们的表情各不相同，但是，在眼神里，都装着同一种情绪。

是恐惧。

怕被转移、怕被做成没有思想的执行员。

怕离开了这个破破烂烂，但有老师的地方。

周成云深吸了一口气，“都过来！”

孩子们互相看了一眼。

童童第一个动了，带着队伍慢慢走回教室。

墩墩最后一个，还回头看了一眼操场裂缝的方向，才拖着步子跟上。