第71章 校医室第一次体检(1 / 1)

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第七十一章 校医室第一次体检

校医室的门是老王帮忙撬开的。

说是校医室，其实之前就是个杂物间。里头堆了一堆乱七八糟的东西，发霉的拖把好几把，小板凳缺胳膊少腿的摞了一堆，角落里还搁着一箱子消毒水，瓶身上的生产日期都糊了，也不知道过期多少年了。

然后沈知意一走进去，系统就被激活了。

金光从头顶那个灯座里头渗出来，沿着四面墙壁慢慢往外扩，整个屋子都被笼了一层光。

等那光渐渐退下去之后，杂物间就没了，原地变成了一间诊室。

诊室不大，也谈不上什么像样的配置。

靠墙放了一张小床，上面铺着白床单，看着倒还算干净。

旁边立了个药柜，木头的，有点旧了，柜门关不太严实。

桌上搁了一盏暖黄色的小灯，再就是墙角竖着一块量身高用的测量板。

就这些东西了。

墙上倒是贴了一张规则，白纸黑字的，写得还挺正经。

【校医室就诊规则】

【第一条：看病要排队。】

【第二条：治疗前要说明。】

【第三条：疼要说。】

【第四条：不许咬校医。】

【第五条：校医也不许吓唬小朋友。】

蹲蹲站在门口，脑袋探进来看了一眼，目光落在第四条上头，然后悄悄把嘴巴闭紧了。

周成云也站在门口那儿，手上拿着花名册，上面列了体检的顺序。

第一个名字：童童。

童童是这个班里最凶的学生，脾气也差，缝合线最多，怨气最重。

如果她愿意坐上检查床，其他孩子就不会闹。

这是带班的基本功——搞定最难的那个，剩下的就好办了。

童童站在走廊里，低着头，两只手不停的揪自己的裙角。

脸上的缝合线在灯光下一根根看的很清楚，黑色的线从嘴角穿过脸颊，延伸到耳根。

她没动。

周成云也没催。

过了大概十秒钟，童童迈出了第一步。

第二步，第三步。

她走进校医室，爬上了检查床，坐好了。

两条腿悬在床边，够不到地。

沈知意拿起听诊器，没有直接贴上去，而是先举到童童面前晃了晃。

“这个贴上去会凉一下，不疼。”

第二条规则。治疗前要说明。

童童盯着听诊器看了一会儿，点了点头。

听诊器贴上去的时候，童童的身体僵了一下，但没有躲。

沈知意的手很稳。她一边听，一边在记录表上写。

【嘴角缝合线异常，线材来源不明，与面部软组织存在异化粘连。】

【情绪核心曾被远程手术锁定，当前封锁状态松动但未解除。】

【怨气波动：强。日常波动幅度大，受外界刺激易剧烈起伏。】

写完症状，她翻到处置那一栏。

【建议：每日三分钟表达训练。】

【禁忌：严禁强制拆线。】

童童歪着脑袋看那张记录表，看到表达训练四个字的时候，整个人明显不自在了。

她的肩膀缩了一下，嘴角的缝合线也跟着绷紧了。

周成云靠在门框上，手里转着教鞭。

“不就是每天说说自己想说的话嘛。”

他的语气很随意。

“三分钟就行，说什么都可以。”

童童的眼神往下移，盯着自己的鞋尖。

安静了很久。

久到沈知意已经把笔放下了。

童童开口了。

声音很小，小的几乎听不见。

“我想……不疼。”

三个字。

沈知意低头，在记录表的最后一栏写下了一行字。

【主诉：不想疼。】

主诉。

在病历里，主诉是病人自己说的话。是整份病历的起点。不是别人替你写的诊断，不是机器吐出来的编号，是你自己说，你哪里不舒服。

这是童童第一次在病历上拥有自己的主诉。

沈知意把记录表整理好，放进了童童编号对应的文件袋里。

“记下了。”

童童从检查床上滑下来，走到门口的时候停了一下，回头看了沈知意一眼。

没有说谢谢。

但脸上那些缝合线，确实又松了一点点。

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第二个，蹲蹲。

蹲蹲爬上检查床的时候，小床咯吱响了一声。

床腿往外弯了。

沈知意的表情没变。她把听诊器贴上去的时候，蹲蹲的肚子咕噜了一声。

不是普通的肚子叫。

那声音从肚皮深处传出来，闷闷的，带着回响。

沈知意的手按在蹲蹲的腹部，按了三个位置，每按一下都停两秒钟。

她的表情越来越严肃。

记录表上的字也越写越密。

【消化系统异化程度：重度。】

【胃部存在空间折叠现象，内部容积远超体表面积。】

【情绪饥饿与生理饥饿存在严重混淆——紧张时进食欲望翻倍，开心时也翻倍，本质上所有情绪都会转化为进食冲动。】

【建议：固定三餐时间，严格控制餐外进食。增加磨牙替代物，缓解口腔焦虑。】

最后一行她停了一下，抬头看了蹲蹲一眼。

蹲蹲正在啃检查床的床沿。

沈知意面不改色的把床沿从他嘴里拔出来。

她在记录表禁忌栏里写下——

【严禁生吞金属、骨头及访客。】

蹲蹲瘪了瘪嘴，小声问了一句。

“那碗可以吃吗？”

咔。

周成云的教鞭敲在门框上。

“碗能吃？”

蹲蹲的嘴巴又合上了。

沈知意在记录表最下面认真写了一行补充。

【餐具不可食用。需反复教育。】

反复两个字下面还画了条线，加了着重号。

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第三个，影子男孩。

影子男孩走进校医室的时候，几乎没发出脚步声。

他的身体在台灯暖光下变的有些透明。灰色的轮廓边缘不停的波动，模糊不定。

沈知意把台灯角度调了一下，让光照到墙上，影子男孩的身影就被投在了墙面上。

她做了个测试。

拿了一支笔，举在影子男孩面前，松手。

笔掉了下来。

影子男孩的手伸出去，穿过了笔。

没有接住。

沈知意在记录表上写下——【实体接触能力：极弱。】

她又做了第二个测试。

把笔放在桌上，指了指。

“你能推一下吗？”

影子男孩犹豫了一会儿，伸出手指，贴在笔的侧面。

笔纹丝不动。

他又试了一次。

还是没动。

第三次的时候，笔微微晃了一下。

很微弱，但动了。

沈知意把这个记下来，在建议栏里写了一行。

【需要固定一个随身物品作为实体锚点，增强存在稳定性。】

周成云站在旁边看到这行字，想了想。

他想起手工课的事。

“给他做个专属挂坠。”他说了一句，“用他自己的影子做材料。”

沈知意看了他一眼，点了点头。