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法律系小会议室内，陈秋铭正在继续介绍着四班推荐的优秀学生干部人选。
“第三位是宣传委员祁淇。祁淇同学主要协助团支书金叶子组织各类班级活动。上学期的一二九运动纪念活动，从前期宣传海报的设计、活动现场的拍照记录，到后期活动总结，她都发挥了非常重要的作用，作品很有灵气，也得到了同学们的好评。”
“第四位是体育委员林晓安。林晓安同学从上学期开始担任体育委员，工作热情很高。曾协助我成功组织了和法律三班的足球友谊赛，还有这学期的‘团结杯’篮球赛，从队员动员、训练组织到后勤保障，都表现得非常出色，有很强的组织协调能力。”
“第五位是生活委员段雪平。段雪平同学性格朴实，话不多，但工作极其细致认真。对于班级的卫生打扫工作安排得井井有条，检查一丝不苟。同学们在生活中遇到什么困难，比如桌椅损坏、物品遗失，他总能耐心帮助解决，是班级可靠的‘后勤保障者’。”
介绍完毕，陈秋铭将五位候选人的基本情况表递给江芸。“江主任，这就是我们班推荐的优秀学生干部人选及其主要理由。”
江芸浏览了一下名单，抬头看向众人：“以上五位同学，各位老师有什么意见吗？”
温宜、翁斯桐、娄越都依次表示：“没意见。”“同意推荐。”
就在大家都以为这项也将顺利通过时，潘禹会放下了茶杯，身体向后靠在椅背上，双手交叉放在肚子上，拖长了音调开口了：“陈老师啊，我看你这个名单……不太对吧？”
会议室的气氛瞬间微妙地凝滞了一下。陈秋铭面色不变，迎向潘禹会的目光：“潘主任，您觉得哪里不对？请指教。”
潘禹会嘴角扯出一丝似笑非笑的弧度：“你这优秀学生干部，清一色都是班级干部啊。我记得你们班也有几个在系自律会担任职务的学生干部，比如孙乐乐、梁晓青、袁友三他们。怎么？一个都没选上？是不是你陈老师对自律会的干部有什么看法，或者……在打分环节，有意无意地给他们打了低分吧？”他的话语看似随意，却带着明显的质疑和敲打意味。
陈秋铭心中早有准备，他不慌不忙地回应，语气依旧平和却坚定：“潘主任，您这可真是冤枉我了。我们班的评优，完全是严格按照学校文件规定的积分规则进行计算和排名的。所有客观分数都有据可查。而且，为了确保公正，我们班还特意成立了由谷江河、袁友三、冯欣钰三位同学组成的评优工作小组，全程参与数据核对、投票监督和分数计算。这个小组里，就包括了您刚才提到的自律会成员——袁友三同学。整个过程的原始记录都在这里，如果您对评分有疑问，可以随时调阅核查，或者直接询问袁友三同学本人。”
他一番话有理有据，把潘禹会的质疑挡了回去。潘禹会皱了皱眉，显然没想到陈秋铭准备得如此充分，连评优小组里都安排了自律会的人。他不甘心，又追问道：“那……班主任综合评价加分这个环节呢？这个总是你班主任可以自主操作的吧？这个环节，你是不是也‘严格’按照你的喜好打了分？”
陈秋铭微微一笑，笑容里带着坦荡：“关于这一点，我也在班会上向全体同学明确宣布并执行了：我放弃了班主任加分项的自由裁量权。这项加分，完全依据前面各项客观条件计算出来的总分排名进行赋予，排名第一的加最高分，依次递减。它不再是一个独立的主观变量，只是对客观排名的一个强化。所以，这个环节同样没有，也无法进行任何人为干预，最终结果完全由客观数据决定。”
潘禹会张了张嘴，看着陈秋铭那平静无波却又无懈可击的表情，一时语塞。他仔细琢磨了一下陈秋铭的话，发现确实找不到任何可以攻击的破绽，只好有些悻悻地摆了摆手，语气软化下来：“哦……是这么回事。那好吧，算我……算我了解情况不全面，冤枉你了。”他拿起茶杯，又喝了一口，掩饰着脸上的些许尴尬。
江芸适时地接过话头：“既然潘主任没有其他疑问了，那么四班的优秀学生干部推荐人选，就按照这个名单上报。秋铭老师，你继续介绍下一项吧。”
“好的。”陈秋铭翻到下一页，“下面是七名先锋学生的推荐人选。”他依次念出名字，并简要说明了推荐理由：
“米冠军，现任班级心理委员。虽然性格内向一些，但能积极向王春雨老师学习心理咨询知识，上次篮球赛还主动参与了助威口号的设计，为班级出力。”
“孙乐乐，系自律会体育部负责人。她执掌体育部以来，积极组织活动，体育部的工作面貌可以说焕然一新。同时，本学期还担任了班级内的团小组组长，能够认真完成团支部安排的各项工作任务。”
“梁晓青，系自律会纪律部成员，同时担任班级卫生委员。能够认真完成本职工作，对病假跟踪台账的管理一丝不苟。”
“方圆圆，学习成绩优良，遵守纪律，之前内心存在的一些问题，在王春雨老师帮助和她自身努力下，现在已经不存在了，表现稳定。”
“宣萱，班级组织委员，协助团支书管理团支部事务。学习认真，参加活动积极，之前就是系舞蹈队成员，有集体荣誉感，在关键时刻还能站出来保护未成年的同学，有正义感。”
“颜心心，担任宿舍长，将宿舍管理得井井有条。之前参与了亚冬运志愿服务工作，表现突出，能吃苦耐劳。”
“时丽雯，同样担任宿舍长，工作认真负责。热心帮助老师处理一些事务性工作，在亚冬运志愿服务中表现优异。”
介绍完毕，陈秋铭看向江芸。江芸照例询问：“对于以上七位先锋学生人选，大家看看有没有什么问题？”
潘禹会似乎想找回点场子，用手指敲了敲桌子，指向名单上的一个名字：“颜心心？这个名字我有点印象。她是不是之前跟那个柳玉希打过架，动静还挺大，据说还动了刀？虽然没造成严重后果，但影响很不好。这样的人选，是不是应该慎重考虑一下？评优还是要看重学生的日常行为表现嘛。”
陈秋铭早有预料，从容回应：“潘主任，我需要纠正一下。当时的情况是颜心心同学和柳玉希同学因为一些琐事发生了言语争论，情绪比较激动，但绝对谈不上是‘打架’，更没有任何人‘动刀’，那是以讹传讹。我认为，同学之间偶尔产生一些摩擦和口角是很正常的现象，不能因为有过争论就贴上‘问题学生’的标签，更不能因此就剥夺他们参与评优的资格。更何况，”他话锋一转，提到了一个更有力的依据，“省里有明确要求，要对在亚冬运志愿服务等重大活动中表现突出的学生在评优方面给予适当倾斜。颜心心同学在志愿服务中表现优异，我们理应按照上级精神予以考虑。”
潘禹会听到陈秋铭搬出了“省里的高度”，噎了一下，悻悻地说：“我就是提一下，提醒要注意影响，没有说非要取消她的资格。”
这时，一直没怎么说话的温宜忽然开口，声音里带着一丝复杂的情绪，目光有些游离：“方圆圆这孩子……之前对我有些误会，也不知道现在心里怎么样了……”她的话像是在自言自语，又像是在询问。
陈秋铭看向她，语气平和而包容：“温老师，孩子终究是孩子，有时候想法比较直接，可能不太理解老师的某些做法。等他们再长大些，经历的事情多了，自然会慢慢理解的。您也别太往心里去。”
温宜闻言，轻轻叹了口气，没再说什么，只是点了点头：“好吧。”
娄越和翁斯桐都表示对先锋学生名单没有意见。
“好，先锋学生人选也通过。”江芸再次标记，“最后是优秀宿舍的推荐。”
陈秋铭介绍道：“我们班推荐的两个宿舍，一个是男寝403，宿舍长林晓安，成员包括典晨阳、段雪平、诸葛宁静、孙有志、华清宝。这个宿舍里有四名班级干部，学习氛围和内务卫生都很好，也被同学们戏称为‘干部宿舍’，起到了不错的模范带头作用。”
潘禹会似乎又找到了切入点，插话道：“403宿舍？我听说那个华清宝，不怎么爱学习，课余时间总喜欢泡在台球厅里？这恐怕不是什么好的示范作用吧？评优秀宿舍，宿舍成员的整体表现也得考虑。”
陈秋铭耐心解释：“潘主任，您了解的情况可能有些滞后。华清宝同学最近半年变化很大，他把参军入伍作为目标，一直在坚持体育锻炼，身体素质提升明显，学习成绩也在稳步提高。我们要对学生的进步保持耐心和鼓励。至于打台球，”他顿了顿，语气轻松了些，“这不能一律视为不良习惯。台球也是一项正式的体育运动，能锻炼人的专注力和思维。像我国著名台球运动员丁俊晖，多次获得世界级奖项，为国争光，这说明台球运动本身是积极健康的。华清宝同学在合理安排学习的前提下，把打台球作为一项业余爱好，我认为是完全可以接受的。”
潘禹会被这番话说得哑口无言，只好点了点头，不再纠缠。
陈秋铭继续介绍：“另一个推荐的是女寝918，宿舍长金叶子，成员有祁淇、王刚、孙乐乐。918宿舍可以说是女生宿舍中凝聚力最强的一个，非常团结，内部几乎没有发生过冲突。金叶子作为宿舍长发挥了很好的作用。我举个例子，上学期有段时间，王刚和孙乐乐因为开关窗户的问题产生了争执，王刚怕热坚持要开窗，孙乐乐怕冷坚持要关窗，互不相让。金叶子发现后，没有简单和稀泥，而是果断组织了一次小小的寝室生活会，让王刚和孙乐乐把各自的理由和感受都说清楚。最后大家商量出的解决方案是：把怕热的王刚的铺位调整到离窗户近的下铺，把怕冷的孙乐乐调整到靠里面离窗户远的上铺。这样既满足了通风需求，又避免了冷风直吹，问题圆满解决。我认为这种积极沟通、民主协商化解矛盾的方式，正是优秀宿舍应该具备的素质，是各个宿舍学习的典范。”
江芸听后，赞许地点点头：“是吗？看来金叶子同学不仅是一名优秀的团支书，在宿舍管理上也很有方法，确实很有领导能力，很不错。”
潘禹会却冷哼了一声，带着几分挑刺的意味：“她们内部倒是团结了，但那个王刚，可是没少跟其他班的学生发生冲突吧？我记得就跟一班的暴伦闹过好几次。这样的学生所在的宿舍，评上优秀宿舍，会不会让其他班级觉得我们鼓励这种好斗的风气？”
陈秋铭神色不变，冷静地回应：“潘主任，关于王刚和暴伦同学的几次摩擦，我们都及时处理过，并且有详细的记录。客观地说，王刚每次情绪激动，出发点都是为了维护本班同学，比如第一次是为了维护金叶子，第二次是为了维护路璐和自己的妈妈，第三次所谓的吓人事件根本算不上冲突，纯属闹剧。诚然，王刚同学处理突发情况的方式方法固然有待改进，但其动机并非寻衅滋事。而且事情已经过去，相关人员也都接受了教育。现在再翻旧账，并且因此否定整个宿舍的积极表现，恐怕不太公平，也有失偏颇。”
潘禹会看着陈秋铭那双透过镜片依然锐利的眼睛，知道在这个问题上自己再次落了下风，只好挥了挥手，语气有些无奈：“好吧，好吧，你总是有理。我说不过你。”
最终，江芸环视全场，总结道：“好，对于四班推荐的上述所有人选，大家还有没有其他意见？”
温宜、娄越、翁斯桐都表示没有意见。潘禹会看了看众人，无奈地摇了摇头，也说了句：“没有意见。”
“好，”江芸一锤定音，“那么四班推荐的人选全部通过。下面请娄越老师介绍一下三班的情况……”
会议继续进行，但陈秋铭心中明白，刚才那一番激烈的交锋，不仅仅是为了几个评优名额，更是两种不同教育理念和管理方式的碰撞。他疲惫地靠向椅背，端起已经微凉的茶水喝了一口，心中却为能够守护学生的正当权益而感到一丝慰藉。窗外的阳光透过百叶窗，在会议桌上投下斑驳的光影，仿佛也见证着这场没有硝烟的“战斗”。
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